么只有她显现出来了呢？

原来海霞自己制定了自己的学习计划，举例子，就像化学。她高三之初，认真的分析了自己在化学上的薄弱点，认为自己有机化学是学的最差的，因为那年生病，耽误了一段时间的课。

于是她就开始自己先复习有机化学，抄其他同学的笔记，重头开始学习，一道道开始啃题。但是因为和老师复习进度并不一致，当她把有机化学啃瓷实了以后，月考期中还没有考到这一块，因此成绩不可能好。

她一块块啃下去，当与老师复习内容重叠之后，学习变得轻松起来，期末考试是将所有的内容都要考到的。也因此，她终于厚积薄发，基本功扎实之后，成绩自然而然的显现出来。

“不跟着老师进度行吗？”有同学提出疑问。

“不能说完全适合所有同学，但是找到适合自己的方法才是最重要的，最关键的是她知道自己到底哪里差，知道应该先补哪里再补哪里。”白静如是说。
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