路上，钱爱国乐呵呵道：“大哥，说不定今年我们还能够在学校新建的楼房里上课呢！”
实验小学连续不断取得好成绩，在扬州地区排名前列，市文教局相当重视，经常组织老师们来观摩学习。
今年春天一位分管文教局的市领导带队来观摩黄老师的公开课，县里很重视，几个分管领导和文教局的头头们都来作陪。
市领导走时留下一句意味深长的话，新的教学模式，老旧的学校，不协调啊！
后来市里就拨付教育经费五万块专款专用改善实验小学办学条件。
市里如此重视，县里当然不甘落后，于是乎，沈建华带着常委班子来实地考察。
雅致的禅房，悦耳的钢琴声，常委们发出感叹：“陶然忘我，心旷神怡！”
最后一致同意拿出十五万用于改善实验小学办学条件，领导们要求朱校长、马书记和全体教师更加努力，争取在省里力拔头筹。
实验小学得到专款用于建教学楼的时间跟原本轨迹相同，但是没有二十万之多。
原本轨迹，实验小学是拆了古建筑“六一堂”和后面的禅房修建了教学楼。
但是这一回截然不同，那是因为钢琴教室原禅房的小院花了大钱修旧如旧，古色古香。
由于在这个雅致的小院诞生出《老师慢些走》这部作品，只要来了领导或者观摩教学的老师，都要参观这个院落。
这个院子在市里、县里很有名气，太多领导到此一游后发出感慨，怪不得实验小学出人才，来到这个院子顿时觉得心旷神怡陶然忘我。
谁肯出头把领导们觉得“陶然忘我，心旷神怡”的小院毁了？除了红卫兵造反派恐怕再也没有这种一脑子屎的货。
这个刚刚花了一两千块钱修缮过的院子不拆，仅仅拆了“六一堂”没法砌教学楼。
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