上英语简直是我们的天堂由于语文课太过于压抑，英语课我们简直就放飞了自己。

只见有的人说话，有的人在偷偷吃东西

于是老师纷纷都说你太严了，以至于他们不是死气沉沉就是都活跃的不像话。

但是听课还是听课的，只不过上午一般都是只有两节是数英剩下两节都是语文，要不就是上午只有一节数学或者英语其他的都是语文。

总之在数英课上我们要是死气沉沉就是在语文课被骂了。

语文课上要是不会没有回答班主任就会让我们全班起立举板凳，那个时候还是木头板凳，然后手腕不能打弯，他就拿着小竹棍来回溜达，谁手臂打弯了他就敲到你手臂伸直，谁回答上了谁就坐下。

还有小时候不都有那种同步吗什么语文同步什么的，如果谁写错了，就拿着同步过去然后打手心，我记得上世好像谁都挨打了，无一幸免，不过我可不能再挨打了，无法忘记那痛感，最严重的一次打得我手心血印都出来了，肿的跟什么似的，现在想想都疼。

啊对了，同步是我们做完之后交了，然后他看错了改错然后再让他看，他就看错打，没有让看过的就会被留下来，因为改完了之后会收上去，下次再交上去。

很好同步发了，我打开一看果然都对了，也是虽然外表只有十岁但是我怎么说也是从三十五岁过来的，小学的题都不会开什么玩笑。

不过我同桌还有朋友他们可就不怎么好了，错了很多，他们只能对着课本改，能改的改完了，想那种题只能是他来讲了，他讲完改了之后就是噩梦的开始了，“找打”。

我看向我同桌，一脸痛苦的和不愿意，可他还是得硬着头皮去。

算了我和他一起吧，我把题稍微改了改就和苏哲浩一起去了，结果发现人很多，得排队，这简直就是煎熬，而且还有人没改对，打了一下，再去改，改完了再去看对了也得再打一下，然后就可以交了。

很快就到我同桌苏哲浩了，我记得上一世他这一次应该是没有过，果然，我就听见很沉重的“咚”一声，得打桌子上了，苏哲浩下意识躲了一下，然后他又说“伸出来，躲什么躲。”

结果又一声很清脆的“啪”一声，随后就见苏哲浩手拿着同步捂着自己的左手一脸痛苦的回去了。

到我了，我就把同步拿出来了，他看了我一眼，把同步收了没说话，然后我就回去了，我就见我后面是我们班学习第一的人，他都挨了一下打，然而在看向我风轻云淡的往作座位走。

我在座位上等着下课，这个过程太漫长了，我太无聊了，就看向了苏哲浩，我问他“怎么了？”

他说“我只是在想去不去，我改完了。”

“改完了就去呗，如果你担心的话要不让我看看？”

苏哲浩看了我一眼他可能心想就你？因为我从他的表情读出了不信任。

“也好。”算了让她试试吧。

我接过他给我的同步，一看写的对着呢。

我就告诉他“对着呢去吧保你这次过，你要是排队的时候要是看了别人再把你写的改了，我就保证不了了。”

唉就看他信不信任自己了，毕竟上世我记得他是改了三次的。

苏哲浩听我说了楞了一下，还是去了，可能是相信吧，从他排队我就一直在看着他生怕他把答案改了，改了就坏事了，正好赶上我前面的沈依灵扭头看着我一直在看着排队的人，就八卦的说“你在看谁呢，看的这么入迷。”

我瞥了一眼说“你的同步交了呗，改你的吧。”

就在我跟她说了两句的功夫，苏哲浩都已经来到了班主任的面前，结果怎么样我这就是个死角看不到了，只能等到他回来在问了。

没过一会就看到他回来了看到两手空空我就放心了，他回来坐下我笑着跟他说“不错不错，凯旋归来，恭喜恭喜。”

谁知这话被沈依灵听见了扭过来就说“咦，苏哲浩你都不知道你去给老师看的时候，沫昱一直盯着你看呢。”

“还不是因为我担心他，半路改了，怎么样是不是信昱老大得永生，哎依灵啊你还没有给他看呢吧怎么需要你昱老大帮你看看嘛？”

“去你的，哎不过沫昱你从什么时候连老师都不叫了？”

依灵听完说的了立刻就把头扭过去了，后来一琢磨不对啊“他”指的是老师吗，咦奇怪。

“老师？老师不应该是上他的课很开心很活跃发现闪光点让人没有感觉到有师生的那种距离，你再看看他，一生气或者是怎么没有达到他的预期就开始挥舞他的小竹棍了，还有你瞅瞅他用小竹棍营造出的距离，这种距离可不是能随着时间就缩小的，这不是我想的老师，所以我用‘他’就不错了，我觉得我做的已经是仁至义尽了。”

她们听完楞了一下，然后又点了点头。

我看她们的反应我摇了摇头，然后我就想到了一句话：

“有人用童年治愈人生，有人用一生治愈童年。”

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