的为两个诗词学习班义务授课的重担。在不打乱学校正常教学秩序的前提下，利用每周两个下午课外活动时间进行诗词授课。虽然已经退休多年，徐承禄却严格按照一个教师的要求，认真备课，因材施教，努力找出适应学生的教学方法。如古典诗词是用平水韵，而现在学生学习的是普通话，于是他决定讲授新声韵为主。为了找出平水韵与新声韵的异同，他认真备课，常常为备好一节课花费好几个小时，认真写出教案，甚至连板书计划也写出来，力求在授课中通俗易懂，深入浅出，让学生容易接受。为了鼓励学生边学习边创作，他写了一首绝句抄在了黑板上：“传承风颂雅，日月凭挥洒，情志涌胸怀，文章休问价。”以此来鼓励学生大胆的作诗，开始从顺口溜、打油诗，渐渐地写出了较好的诗作。同时他注重给学生讲作诗先做人，诗品如人品的道理，让学生树立正确的人生观、价值观、世界观。每节课后都布置作业，下次上课上交，放学后徐承禄带回家逐一认真批改，选出好的作品予以讲评，有的学生拿着作品利用星期天到徐承禄的家中让其指教修改，他借此机会培养起了骨干，下次上课的时候让其朗诵，启发带动作诗的气氛不断浓厚，学生掌握了诗词格律和创作技巧，创作诗词的热情也越来越高。自2013年以来，桓台县实验学校先后有93名学生在《渔洋诗词集》和《少海诗刊》上发表诗词236首，徐承禄创造了诗词教学的奇迹。现在伴随着学生的诗作不断在诗刊上发表，学校的诗词创作蔚然成风。

2014年，中华诗词学会来到了桓台县验收诗词之乡创建成果，桓台实验学校作为唯一的学校验收点，验收组在学校亲身感受，给予高度评价，并授予实验学校为“中华诗教先进单位”称号。《中华诗词网》副主编何鹤触景生情，诗兴大发，当即即兴吟出了“吟上高楼诗上墙，风来翰墨有奇香。闲听平仄轻回首，此处分明是盛唐。”三载寒暑，千载日夜，徐承禄老师以春蚕和蜡烛的精神，辛勤耕耘，倾尽心血，分文不取，只讲奉献，恰似当年的武训，终于结出了上述的丰硕成果。在创建诗词之乡的活动中，徐承禄同志还在自己的少海社区积极开展诗词进社区活动，主动和居委会联系配合，在社区内成立了诗词组织，建立了诗词灯珠，诗词宣传栏，播放诗词朗诵，建立诗词活动室。少海社区也被列为验收点之一，被授予“中华诗教先进单位”。全县在验收中共授予四个诗教先进单位，其中徐承禄同志所协调的单位创出了两个。可以说，桓台县建成了全国诗词之乡，徐承禄老师可谓功不可没。

目前,已是75岁高龄的徐承禄仍以“不用扬鞭自奋蹄”的精神，在诗歌教育第一线继续默默奉献着，正如他的诗作所说“身寄黉门育栋梁，倾情文苑著华章，诗书结伴人生乐，兰菊为朋晚节香”。我们相信他会创造出更加优异的成绩！

（高谦 吴效生 张士孝）
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