道就是这么一快，让她中间出现了卡壳，这个时候，承运及时在旁边，提醒了一下，晓玲才继续背诵下去。

因为出现了这个事情，而在晓玲的心里，就有了负担，担心这样就是背完，也要挨板子，就接二连三的出现卡壳，不过在承运的帮助下，终于背完了整篇课文。

这个时候承运，再看马老师的脸色，没有一点喜色，板着脸说道：“承运，这三字经里边的苟不教，性乃迁，是什么意思？”

“从小不好好接受教育，善良的本性就会变化坏。”

“那么教不严，师之惰呢？”

“只是教育，没有严格的管理是老师的懒惰。”

“学的不错，虽然你们两个今天，都完整的背下来，但是在晓玲背的时候，你在旁边提醒了五次，这就是错，这就是当面欺骗老师，这和照抄作业没有区别。

为了不让这样的事情今后再发生，为了让你们两个从小就有一个良好的习惯，我这个老师就要严格管理，今天你提醒了五次，就应该受到五个板子的惩罚，而晓玲五次被提醒，等于没有完成学习任务，要受到十个板子的惩罚，你们两个可有意见。”

“老师我没有意见，不过晓玲的板子，能不能打在我身上。”

“那你可想好了，板子是很痛的。”

“我想好了，决不反悔。”

“好。”

马老师说完拿出讲课的一个戒尺，承运伸出了自己的小手。

晓玲看到承运哥哥，替自己受罚，就大声哭了起来。
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